GPA是证明学术能力的关键要素之一，GPA对于院校申请的作用是什么？你是不是对于GPA有以下误区？和立思辰留学云一起来了解下！

　　一、什么是GPA

　　GPA是体现学生日常学业成绩的一个分数，又称“平均绩点”。 在高中时期获得的所有分数加起来，取得平均数后再转化为GPA。正常情况下GPA的评分范围在0.0—4.0之间。

　　上述的4.0是针对没有加权的GPA。 一些学校还会根据成绩分数（0-100）给出更加具体的GPA分数。 比如某个学生的平均成绩是90分，那么他的GPA就是3.5，另外一个学生的平均成绩是92分，那GPA就是3.7。

　　GPA超过4.0的情况是什么原因呢？加权分数。 加权不仅仅要考虑一个学生的成绩，还要考虑课程作业的难度。 快报君给大家举个例子，一些同学在难度较低的课程中获得的GPA是4.0，传统上的4.0是满分，但对于那些课程难度比较大的学生，如果给予的GPA也是4.0会有失公平，所以这些学生的GPA在加权后会达到5.0。 这里还需要知道的是，不同的高中对于课程难度大小的定义也是不一样的。

　　美国大学会用GPA来衡量一个学生学习的专注程度，衡量该同学是否愿意努力学习以达到学校规定的标准。 GPA是一个比较重要的指标，通过GPA可以充分了解一个学生学术方面的强弱项，及该生挑战自我的能力。 在大多数美国大学的申请过程中，GPA的重要程度甚至超过标化成绩。

　　二、GPA对学生申请院校的作用

　　GPA是美国大学录取过程中重要的考量标准之一，一个分数高的GPA对申请学校有一定优势，但也要取决于具体情况。 GPA高于3.0，正常情况下被一些大学录取的概率是很大的。 反之就会很难被大部分学校录取。

　　除了GPA，标化成绩也是重要的考量标准之一。 如果标化成绩足够优秀，尽管GPA很低，也是会有机会进入美国大学深造的。

　　还有一点就是： 如果GPA较低，但是课程难度较高，或者在校期间不断地挑战自己，那么美国大学就会考虑到这一点。但是 想要提高GPA其实是很难的，因为它是同学们整个高中期间所有成绩的平均值，所以在日常学习中更应该关注自己的表现。

　　三、如何提高自己在GPA上的竞争力

　　确定申请的目标学校

　　确定目标学校的平均GPA

　　平均GPA通常是50%的水平，但不可否认的是，有一些特殊才艺的学生会拉低所公布的GPA。 如果同学们的GPA达不到梦校的要求，就要把精力集中在标化成绩上了。

　　大学录取率

　　如果两所大学要求的GPA相同，但是录取率不同，这就说明录取率低的学校对GPA课程难度的挑战性有一定要求。

　　四、GPA常见误区

　　1、成绩不好，在学校可以找老师修改成绩单

　　美国大学一向比较痛恨这种行为； 一旦被查出作假，学生就有可能被永久禁止进入申请留学的国家。

　　2、与申请专业无关的课程，成绩没什么用

　　这种想法是错误的，无论申请什么专业，GPA都是学习态度和能力的体现。 如果其他科目的GPA较低，学校就会认为你的学习态度和能力有问题。

　　3、高中背景一般，GPA再高也申请不到好学校

　　其实不然，美国大学对国内的高中区分其实并不明显，也没有很严重的名校情节。 而是会综合考量同学们各方面的素质，高中比较有名望也只能作为一个加分项。